La Alianza de Aprendizaje en Informalidad y Crecimiento Inclusivo fue diseñada y moderada por GRADE (Peru) y Tegemeo Institute (Kenya) , y se basó en literatura existente y en nueva investigación, comparativa y regional que los dos centros de investigación realizaron dentro del programa ELLA.   Esta Alianza analizó las prácticas de tenencia de la tierra en sociedades pastoriles, y los desafíos que estas sociedades enfrentan . Se basó especialmente un estudio comparativo del altiplano andino y la sabana de África Oriental para identificar políticas sobre tenencia de la tierra que mejoren la sostenibilidad de los sistemas productivos pastoriles.   La fase de aprendizaje de esta Alianza, se realizó en el 2016, y ahora está cerrada a nuevos miembros. Los miembros pueden continuar ingresando.   Pronto se podrá acceder a un resumen de los contenidos de la Alianza de Aprendizaje, así como el reporte y un video del Viaje de Estudios a Peru en noviembre de 2016.